Til hovedinnhold
Viser 1671–1680 av 2469 treff.
  • – Hva gjør du om barnet er født med leppe-kjeve-ganespalte?

    08.03.2024 | Artikkel

    ...konsekvensene for tale, hørsel og psykososial utvikling viktig å kjenne til, forklarer rådgiveren. Bilde av Øydis Rådgiver i Statped, Øydis Hide, jobber i avdelingen for språk/tale i Divisjon barnetrinn. Hun ...
  • Spørrende ytringer med ja/nei - svar

    11.04.2024 | Kapittel

    ...hever brynene og stikker hodet frem. Vi drar tegnene ut mot slutten av ytringen. Det vil si bevegelsen går treger/sakter mot slutten av ytringen. Når den vi sprø begynner å svare, tar vi hendene ned. Vi ...
  • Retningstegn

    10.04.2024 | Kapittel

    Til sist i denne gruppen av tegn skal vi ta med retningstegnene. De er relativt faste tegn, men med en fleksibel del som tilfører mening ut fra de avbildende, ikoniske prinsippene vi ble kjent med over ...
  • Ctrl-Alt og piltastene

    04.09.2019 | Kapittel

    På enkelte maskiner brukes tastekombinasjonen Ctrl+Alt sammen med en av piltastene til funksjoner som har med skjermkortet å gjøre. Ctrl+Alt+Pil opp kan eksempelvis brukes for å snu skjermbildet opp ned ...
  • Les opp markering eller skjerm

    15.10.2021 | Kapittel

    Under Opplest innhold i tilgjengelighetsmenyen er det to valg for opplesing av tekst. Det er Les opp markering og Les opp skjerm. Les opp markering vil lese opp tekst du har markert. For mange med nedsatt ...
  • Hvor lang er en følelsessamtale?

    04.05.2015 | Kapittel

    Det kan være lurt å sette av mye tid første gang, for eksempel en halv time eller tre kvarter. Etter hvert vil du se hvor lenge barnet vanligvis ønsker å holde på. Slutt heller av litt før, mens interessen ...
  • Fargefiltre

    09.02.2021 | Kapittel

    Blå-gul (blåsvak) Du kan også huke av om du ønsker at filteret skal kunne aktiveres med hurtigtast. Dersom du gjør det, vil du kunne slå det valgte fargefilteret av og på med: Win + Ctrl + C SKJERMOPPTAK ...
  • Pedagogiske verktøy

    22.10.2019 | Kapittel

    ...bruke disse punktene for å tydeliggjøre informasjon for eleven. Dette kan være til hjelp i planlegging av for eksempel enkelttimer, turer og annerledesdager. De 7 H-er:  Hva skal jeg gjøre?  Hvor skal jeg ...
  • God berøring

    17.03.2017 | Kapittel

    ...annet menneske, er vi innenfor et menneskes personlige rom. Hvordan vi opplever berøringen er avhengig av hvilken relasjon vi har til den som berører. Dette er det ekstra viktig å være bevisst på når vi berører ...
  • Samtalene med barna

    28.03.2017 | Kapittel

    ...språkene godt var viktig eller ikke så viktig – nå og i fremtiden. Samtalene var styrt av det barna selv var opptatt av å fortelle fra sin egen hverdag; hva de hadde gjort i siste friminutt, hvem de pleide ...